学习过程的博士课程

博士学位。研究计划的目的是让学生有一定的灵活性,以发展自己的课程按照-----博士随着毕业要求和学习委员会的程序的期望。

学生是三个委员会成员分配九月份 (启动博士方案的第一月)。第一件基于由学生分配的建议和其他两名成员 (从关注学生的区域教员和感兴趣的区域外的学部委员) 由学术办公室分配。

学生必须准备学习形式的方案在征求他们的研究委员会分别通过会议,小组会议,或其他形式的通信的程序。学生们将讨论利益方面与他们的委员会,以确定需要什么样的课程 必须 完成和满足教育和职业目标以及博士学位制定战略毕业要求。

  1. 课程要求:至少三个疗程必须标明必修课。
  2. 剩余的课程:进入你打算在剩下的课程,以满足你的学位所需的最低学分。
  3. 策略:动机课程的选择的简要说明。

这里是一个“样品“研究到视图的完成程序。学生必须有这三个委员会成员签署过研究形式完成的程序和经签署的副本回到学术办公室 直播足球的美女主持。学习形式的程序可以由学生在任何时间改变,但必须复制如果任何“课程要求”的改变完成修订,并经研究委员会的程序。学习形式的修订方案,签名,一定要变成学术的办公室。

学习委员的程序的变更请求可提交viveka页。 kudaligama(kudaliga@illinois.edu) 审议。

注:学生的学习进度对于他们的学习计划和学习计划本身是在年度会议区开放评价的质量,所有的博士学生进行评估。对于谁不QUAL准备,课程的深入,课程的广度等方面进展良好的学生,将获得完成指示要求的警告。

如何访问学习形式的程序

学习形式的程序通过网上形式my.cs网站可用。 (秋季2018表格将提供很快。五月的学生使用 样品形式 他们学习的课程的开发初步方案)的学生可以“拯救”的形式,并返回到填写表格在多个会话。 所有输入的数据是11,学生必须点击“提交“在底部形态,其封闭形式。 打印表格后,学生必须有自己的委员会成员在表格上签字,并通过12月15日将其返回到学术办公室。

几件事情要完成ESTA在线表格时,需要记住。

  1. 在进入时 CS 598和CS 591course,重要的是你开始 课程名称 随着节号关 - RHC专题或博士学位高级研修班。我们需要知道您计划完成在598或591.此外ESTA去任何课程,以及498进入当什么部分。
  2. 两个疗程可以为一个必修课输入。如果学生如果该委员会说,这将是可以接受的过程中要么使用此。这一做,请在第一道菜,然后单击“添加”。那么,“行动”旁边刚刚添加的过程下,点击“或”。这将允许您添加其他课程。这意味着,你必须完成这两个课程,以满足一个,以便必修课的要求。
  3. 进入“时战略“”普通的留言”,或者在文本框中的任何其他意见,避免使用单引号。

访问或与完成学习形式的在线程序的任何问题,请联系Viveka是p。 kudaligama(kudaliga@illinois.edu)或布拉德管家(engrit-apps@illinois.edu)。

建议和其他信息,以考虑